Lors de la conception des sentiers didactiques, nous nous sommes particulièrement demandé ce qui rend les enfants et les jeunes capables de se comporter plus tard en adultes responsables de leur environnement social et naturel. Un objectif important a aussi été de créer une relation solide avec la nature, et spécialement avec la forêt.

Qu'y fait-on?[top]
Huit sentiers didactiques ont été aménagés dans des régions de montagne suisses selon une idée originale. Sous la devise [an error occurred while processing this directive] , ils permettent d'étudier dans toute sa complexité le thème «dangers naturels et forêt de protection».
La rubrique Emplacements vous indique où sont situés ces sentiers et vous donne des indications concernant leur ouverture au public.

En aménageant les sentiers, on a veillé tout particulièrement à favoriser un apprentissage durable. Des installations et des panneaux interactifs, prévus tout exprès, permettent de découvrir les principaux aspects de la relation entre l'homme et la forêt de protection. Grâce à une incitation à des activités personnelles, à des questions qui éveillent la curiosité et grâce à la possibilité de discuter en groupes, les informations transmises deviennent partie intégrante d'un processus d'apprentissage passionnant.
Les leitmotive «Un monde qui bouge» (dangers naturels) et «Faire bouger le monde» (rôle actif de l'être humain). constituent les éléments essentiels de l'information. Les aspects abordés peuvent être approfondis dans un cahier («guide concernant le sentier didactique»).


La structure des sentiers didactiques:
Les sentiers didactiques forêtprotectionpopulation sont aménagés selon un modèle uniforme.

	Chaque sentier abrite huit lieux de découverte avec des installations et des panneaux interactifs. Ces lieux abordent les thèmes suivants: «chutes de pierres», «inondations / laves torrentielles», «avalanches», «glissement de terrain», «soigner la forêt», «agir dans la durabilité» (= agir pour un développement durable), «prendre part», «rencontre avec la forêt». Les quatre premiers thèmes concernent les dangers naturels regroupés sous le leitmotiv «Un monde qui bouge». Les quatre autres figurent sous le leitmotiv «Faire bouger le monde» et abordent la question de la relation de l'homme avec les dangers naturels et la forêt.
	Outre ces thèmes qu'on retrouve sur tous les sentiers, il y a, suivant les endroits, trois à cinq lieux d'observation.
	Pour chaque sentier, on peut obtenir un guide. On y trouvera toutes les indications nécessaires concernant le sentier, la description des lieux d'observation, des informations complémentaires sur les lieux de découverte ainsi que d'autres éléments permettant d'approfondir la thématique. Les guides sont rédigés dans la langue de la région où se trouvent les sentiers. Les indications essentielles concernant les sentiers ainsi que le texte des panneaux sont disponibles en traduction. Les panneaux et le guide relatifs au sentier didactique de Poschiavo sont rédigés en allemand et en italien, lesquels de Moléson en allemand et en français.
	Les informations essentielles concernant chaque sentier, les personnes de contact et l'adresse à laquelle commander le cahier d'accompagnement figurent dans un document pdf qui peut être téléchargé.

Qui est concerné? [top]
Les sentiers didactiques s'adressent à toute la population enfants, jeunes, adultes de tout âge.
Ils présentent un intérêt particulier pour les enseignants, les responsables du tourisme, les organisateurs de vacances, les milieux forestiers, les représentants des associations alpines et les associations d'amis de la nature ainsi que les institutions de formation.

La seule condition pour les visiteurs intéressés est une bonne condition physique et un équipement adapté à un séjour dans une région de montagne.

Les sentiers se prêtent à merveille à des:

	excursions (individuelles ou en groupe),
	journées en famille (avec des enfants de tout âge),
	sorties de groupes de jeunes ou
	des courses d'école (avec des classes du niveau secondaire).

Im Zusammenhang mit dem Lernpfaden forêtprotectionpopulation steht das vom schulverlag (vormals Berner Lehrmittel- und Medienverlag BMLV) herausgegebene neue Hilfsmittel für die Oberstufe, welches sich gezielt mit dem Thema Naturgefahren und Schutzwald beschäftigt. Der Besuch eines Lernpfades ermöglicht die konkrete Auseinandersetzung und Anschauung als integrativer Bestandteil des Unterrichtes.

Qui sont les initiateurs? [top]
Le projet forêtprotectionpopulation est soutenu financièrement par le Pool suisse pour la couverture des dommages causés par les forces de la nature, un groupement de 22 sociétés d'assurances suisses. Il s'agit d'une oeuvre de solidarité unique au monde en faveur des populations touchées par les dégâts naturels. Cette démarche trouve son origine dans la conviction que les forêts protectrices jouent un grand rôle dans la prévention des dégâts. Grâce à ce Pool de sociétés d'assurances, la hauteur de la prime d'assurances, la même pour tous les assurés, reste supportable.
La planification et la réalisation des projets de sentiers sont assurées par SILVIVA. Cette organisation nationale d'éducation à l'environnement, active dans toute la Suisse, s'est spécialisée sur les thèmes forêt et société. Le Groupe d'information Forêt et dangers naturels (GIFOD), initiateur et mandant du projet, assure le suivi qualitatif du projet. Le GIFOD est constitué de représentants de services forestiers cantonaux, de la Direction fédérale des forêts et de l'association suisse Economie forestière.